Escola Professor Jairo Grossi conquista tricampeonato nos Jogos Estudantis 2025

CARATINGA – A Escola Professor Jairo Grossi brilhou mais uma vez nos Jogos Estudantis 2025. Com garra, talento e união, os alunos conquistaram o tricampeonato e garantiram o primeiro lugar geral na competição. Mais do que vitórias no placar, o evento foi um verdadeiro espetáculo de superação, convivência e espírito de equipe entre os 258 alunos participantes. Para Manuelly Maforte, a experiência foi marcada pelo aprendizado e pela parceria entre os colegas. “É importante dividir esse momento, porque a gente aprende que não compete sozinho. Joguei com meninas que já praticavam o esporte há muito tempo e aprendi muito. Em todas as modalidades que participei recebi medalha, e com o handebol pude me aprofundar mais.” afirma com o entusiasmo de medalhista, inclusive ouro nas categorias salta a distância, natação revezamento e handebol.

O desempenho dos estudantes reflete o trabalho coletivo entre alunos, professores e famílias. À frente das equipes estiveram os professores Felipe Dias, Luiza de Sá, Thiago Franco, Diego Gomes, Fernanda Schittini, Vagner Maciel e Munir Saygli, estes dois últimos atuando de forma voluntária, além do apoio essencial de Marcos Cézario.

De acordo com o professor Felipe Dias, os resultados são fruto de um trabalho contínuo de formação. “A preparação dos alunos vem sendo feita há bastante tempo. De três anos pra cá temos colhido grandes resultados, não só nas quadras, mas também dentro da escola. O desempenho deles em sala de aula também melhorou, e isso é muito gratificante pra nós”, afirmou.

Para além das vitórias, os Jogos Estudantis também se tornaram um espaço de aprendizado humano e social. A professora Fernanda Schittini destacou que os alunos aprendem lições que vão além da técnica esportiva. Ela reforça que os alunos aprendem a respeitar o próximo, as regras e momentos especiais como os da própria jogada e torcida. “Cada dia um aprendizado e com cada aprendizado uma lição pra vida. Além disso, mais do que treinar, os alunos convivem de uma forma diferente e isso transforma o cotidiano individual de cada um, mas que se constrói no coletivo”.

O envolvimento das famílias foi outro destaque desta edição. De acordo com Fernanda, a torcida e o apoio dos pais foram fundamentais. “As famílias participaram, torceram, descobriram talentos e se emocionaram junto com a gente. Muitas perceberam o quanto os filhos evoluíram e abraçaram esse processo conosco.” O professor Diego Gomes reforçou esse sentimento. “Temos recebido muito apoio, não só da instituição, mas também dos pais. Eles abraçam a causa, participam, torcem e fazem parte do time. Quando enfrentamos outras escolas, nossa torcida faz a diferença”.

Entre as diversas modalidades disputadas, os alunos conquistaram medalhas de ouro e colecionaram histórias para levar para a vida. A aluna Isabella Motta destacou o valor da amizade e da cooperação: “Essa foi minha segunda vez e foi mais importante porque consegui uma medalha de ouro. Mas o melhor é conhecer pessoas e aprender a trabalhar em equipe.” Lorena Valentina também ressaltou o aprendizado coletivo. “Além do esporte, a gente aprende a trabalhar em equipe e conhece pessoas novas. É algo que vai além da sala de aula e que vou levar pra vida”, contou.

Já o aluno Murillo Motta destacou a importância da parceria entre colegas: “Na natação 50 metros me destaquei muito, mas o que mais gostei foi o revezamento. Sem a ajuda da minha equipe, eu não teria conseguido. Ninguém ganha sozinho.”

Os títulos conquistados simbolizam o orgulho de uma comunidade escolar que acredita no esporte, na educação e no futuro.

De acordo com o professor Felipe Dias, os resultados são fruto de um trabalho contínuo de formação
Entre as diversas modalidades disputadas, os alunos conquistaram medalhas de ouro e colecionaram histórias para levar para a vida
A professora Fernanda Schittini destacou que os alunos aprendem lições que vão além da técnica esportiva
Professor Diego Gomes
A aluna Isabella Motta destacou o valor da amizade e da cooperação

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